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劇情簡(jiǎn)介
贺勤走到两个学生面前站着，大有护()犊(dú )子的意()思, 听完教导主(zhǔ )任的话，不紧不(bú )慢地说：主任说得很对，但()我(wǒ )是()他们()的班主()任(rèn )，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做()老师的()要劝导学生()(shēng )，也(yě )得有理有据, 教育(yù )是一个过程，不是一场谁输()谁赢的()比赛。
这显(xiǎ()n )然不是景宝想要听的(de )话，他没动，坐(zuò )在座位上可怜巴巴地说()：我我()(wǒ )不()敢自己去
几乎是话(huà )音落的一瞬间，孟行悠看见奥迪后座溜()出来一()(yī )个()小朋友()，还是(shì )初秋(qiū )，小朋友已经穿(chuān )上了羽绒服，脸上戴着()口罩，裹()得像个小雪()人(rén )。
没(méi )想到他一口气说(shuō )了这么长一串，孟行悠觉()得惊讶()，正想开口，结()果景宝又缩了回去(qù )。
一口豆浆一口(kǒu )饼，男生吃东西利落又()快，迟(chí() )砚解()决完一个饼，孟(mèng )行悠才吃一半。
一句话听得迟梳百感交集，她()(tā )垂眸()敛起()情绪，站()起(qǐ )来跟迟砚说：那(nà )我走了。
偏偏还不矫情不藏着()掖着，完()全符合(hé )她()打直球的风格。
贺(hè )勤再开口态度稍强硬了些，我们为人师表()随随(suí )便便()给学生扣上这种(zhǒng )帽子，不仅伤害(hài )学生，还有损五中百年名()校的(de )声()誉，主()任慎言。
之(zhī )前那些所有看起(qǐ )来带点什么意思的行为言语()，原来只()是出()于朋(pé()ng )友的(de )角度，简单又纯(chún )粹。
景宝扑腾两下，不太乐意被哥()哥抱着()，小(xiǎo )声地说()：不要抱我我(wǒ )自己走
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